Unidad 5: HERRAMIENTAS/RECURSOS
TECNOLÓGICOS PARA LA ORGANIZACIÓN Y ADMINISTRACIÓN DEL DOCENTE
Herramientas digitales
Son
recursos educativos interactivos que apoyan el trabajo de docentes en el aula y
el logro de aprendizajes esperados en los estudiantes.
También
son medios que nos facilitan el uso del internet, y nos ofrece la gama de
herramientas para ser usadas a nuestra necesidad.
Recursos
La evolución y el desarrollo de las tecnologías digitales ha
transformado de una manera significativa y nunca antes vista los procesos de
información y comunicación de los seres humanos. Y aunque las computadoras y
la Internet fueron las que en un inicio
marcaron esta transformación, hoy son muchas las herramientas basadas en “lo
digital” que influyen en los procesos de información y comunicación.
Software para tomar notas
(aplicaciones móviles y de escritorio)
Concepto: Es una aplicación informática multiplataforma
simple pero potente que te permite anotar, guardar y organizar todo tipo de
información mediante el uso de notas a las que les puedes agregar etiquetas.
Importancia: En importante Evernote porque permite guardar
todo tipo de información y mantenerla ordenada y accesible de manera muy
sencilla. Es una herramienta web que facilita la flexibilidad tan necesaria en
las nuevas formas de trabajo, en cualquier lugar y en cualquier sitio puedes
tener tu oficina.
Uso Didáctico: Es como una caja donde puedes ir guardando
todas las notas mentales (o de post-its), incluso de voz, o imágenes, por
ejemplo:
· Horarios.
· Documentos
para leer más tarde.
· Reuniones
del trabajo.
· Notas del
proyecto que estás desarrollando.
· Ideas útiles
que se te acaban de ocurrir.
· Emails para
leer más tarde.
· Enlaces
interesantes que estás viendo en el navegador.
· Imágenes
para documentar algún tema específico.
· Libros
interesantes que te gustaría conocer.
Evernote se puede utilizar en cualquier momento, a medida
que van surgiendo las ideas (en casa, en el metro, en la calle, en la oficina,
o donde sea).
Google keep
Concepto: Google Keep es una aplicación desarrollada por
Google Inc. que permite organizar la información personal a través del archivo
de notas. Fue lanzada el 20 de marzo de 2013, estando disponible en Google Play
para los dispositivos con sistema operativo Android, y en Google Drive como
aplicación web.
Importancia: Google Keep permite crear y organizar notas
introduciendo texto, voz o imágenes capturadas mediante la cámara del
dispositivo utilizado. Las notas se sincronizan mediante Google Drive,
permitiendo con esto acceder a ellas en cualquier lugar a través de la web y
hacer modificaciones, guardándolas automáticamente. Estas notas se muestran al
inicio de la aplicación de manera predeterminada en forma de mosaicos con la
posibilidad de cambiar el tipo de visualización, así como el color de cada
nota.
Uso didáctico: La planificación de actividades, reuniones,
entrega de informes, etc forma parte del día a día del profesorado. Google Keep
te facilita esta tarea, disponiendo de una agenda digital que te permite
gestionar tareas y proyectos en el día a día, compartir tus notas (escritas y/o
vocales), poner recordatorios recurrentes, añadir listas, fotos y dibujos, etc.
Puedes añadir colores y etiquetas a las notas. Todo lo que añades se sincroniza
en todos tus dispositivos.
Notas rápidas
Concepto: Windows 7 integra Notas rápidas, una utilidad que
nos
permite retener ciertas informaciones recolectadas en la web o en
otra
parte a fin de no perderlas.
Importancia: ser útil
cuando varias personas utilizan el mismo
PC, para dejar notas como ésta:
Uso didáctico: Su
interfaz es muy sencilla (solo una hoja
amarilla).
Tan solo hay que escribir lo que queramos y dejarla pegada al
escritorio, de preferencia en algún lugar visible.
OneNote Online
Concepto: es un programa con licencia freeware desarrollado
por Microsoft para facilitar la toma de notas, la recopilación de información,
y la colaboración multiusuario.
Importancia: OneNote permite colocar notas (introducidas a
mano o con teclado) y ofrece la posibilidad de agregar dibujos, diagramas,
fotografías, elementos multimedia, audio, vídeo, e imágenes escaneadas. También
permite crear una impresora virtual a fin de enviar archivos o documentos desde
otros programas. Ofrece además el intercambio de notas a través del uso
compartido de archivos o WebDAV. El producto fue lanzado en 2003 e inicialmente
no estaba incluido en Microsoft Office.
Uso didáctico: Con OneNote Web App, puede usar el explorador
web para crear, abrir, ver, editar, dar formato y compartir los blocs de notas
de OneNote que ha creado en OneDrive. Si su organización o la escuela tiene un
plan de Office 365 o el sitio de SharePoint, empezar a usar OneNote Online por
uso compartido o crear blocs de notas en bibliotecas del sitio.
Sistemas de administración de clases
y redes sociales educativas (Edmodo)
Concepto: Edmodo es una plataforma tecnológica, social,
educativa y gratuita, que permite la comunicación entre los alumnos y los
profesores en un entorno cerrado y privado a modo de microblogging, creado para
un uso específico en educación.
Importancia: Importancia de Edmodo en la eduación. ...
EDMODO permite crear un espacio virtual de comunicación con tu alumnado y otros
profesores, en el que se puede compartir mensajes, archivos y enlaces, un
calendario de trabajo, así como proponer tareas y actividades y gestionarlas.
Uso didáctico:
1. Publicar las tareas asignadas a cada estudiante,
adjuntando a los anuncios los archivos necesarios.
2. Crear bibliotecas digitales para alojar los archivos
importantes sin necesidad de llevar un registro de unidades USB.
3. Publicar en un muro, como el de Facebook: pueden publicar
tanto estudiantes como docentes.
Calendarios compartidos
Concepto: Es una agenda y calendario electrónico
desarrollado por Google. Permite sincronizarlo con los contactos de Gmail de
manera que podamos invitarlos y compartir eventos.
Importancia: Google
Calendar permite que múltiples calendarios sean creados y mostrados en la misma
vista. Estos también pueden ser fácilmente compartidos, ya sea de solo lectura
o con control completo, y solo para personas especificadas o para todos. Por
ejemplo, hacer un calendario compartido para cada equipo o club deportivo, y un
calendario separado para eventos privados. Los eventos de ambos se muestran
lado a lado en el mismo calendario, en diferentes colores.
Uso didáctico: Al
utilizar Google Calendar en el trabajo o el centro educativo, puedes crear un
calendario compartido que esté disponible para todos los miembros de tu
organización (o para un subconjunto de miembros que elijas). Por ejemplo, tal
vez quieras crear un calendario de grupo compartido para las vacaciones de la
empresa y otro para las reuniones del personal de la organización.
Tecnología de ayuda (TA) (Assistive
Technology)
Las tecnologías de apoyo o tecnologías de asistencia
(también conocidas como AT, del inglés assistive technologies) son cualquier
producto (incluyendo dispositivos, equipos, instrumentos, tecnología y
software) que es usado para incrementar, mantener o mejorar las capacidades
funcionales de personas con discapacidad. La específica para las personas con
trastorno visual es la tiflotecnología.
Características
Tecnologías de apoyo es en términos generales la que incluye
cualquier producto de asistencia, adaptación y rehabilitación para personas con
discapacidades. También incluye el proceso de selección, localización y uso de
estas. Tecnología de asistencia promueve la independencia y la habilitación de
la persona para que pueda acceder o realizar una tarea que era incapaz de
cumplir, o que tenía gran dificultad en realizar. Esto se hace por medio de
mejorar, o cambiar los métodos de interacción con la tecnología en cuestión.
Este tipo de tecnología puede ser común del mercado,
especial o adaptado para su uso. El uso de estas tecnologías es permanente
mientras exista la discapacidad del usuario. La desventaja de ellas es que se
encuentran disponibles a la venta solo en las ciudades y esto incrementa los
costos para los que viven alejados de estas.
Clasificación
Existe un gran número de tecnologías diferentes dentro del
conjunto de tecnologías de ayuda, así por ejemplo según las áreas de ejecución
Cook y Hussey (o.c.) describen por lo menos las siguientes:
•Sistemas aumentativos y alternativos de comunicación.
•Tecnologías para la movilidad personal.
•Tecnologías para la manipulación y el control del entorno.
•Ayudas sensoriales para personas con discapacidad visual,
auditiva o táctil.
Principales aplicaciones en la
educación con personas con discapacidad: softwares especializados y equipos
(hardware) especializados.
Principales aplicaciones en la
educación con personas con discapacidad: softwares especializados y equipos
(hardware) especializados.
Braille (lectura)
El braille es un sistema de lectura y escritura táctil
pensado para personas ciegas. Se conoce también como cecografía
Lector de pantalla
Un lector de pantalla es una aplicación software que trata
de identificar e interpretar aquello que se muestra en pantalla. Esta
interpretación se representa a continuación al usuario mediante sintetizadores
de texto a voz, iconos sonoros, o una salida braille.
Magnificadores de Pantalla
Los magnificadores de pantalla son programas para la accesibilidad que permiten ampliar los
caracteres y configurar los colores dependiendo de la necesidad que posea el
usuario.
Software para ciegos
Tiflobuntu es la versión de la distribución Ubuntu para
personas ciegas y con visión reducida.
Dispositivos de transferencia
Dispositivos de transferencia generalmente permiten que el
paciente of personal con problemas de movilidad sea desplazado entre camas,
sillas de rueda, sillas de indoor, camillas, bancas de ducha, automóviles,
piscinas de natación y otros sistemas de supporte para el paciente ( mesas de
cirugía, mesas de examinación)
Concepto: Creación de Libros Interactivos Multimedia (LIM)
El LIM (siglas de Libro Interactivo Multimedia) es un libro en formato digital,
creado a partir de una herramienta de autor (EDILIM), que podemos publicar como
una página web en internet de modo que los alumnos pueden visualizarlo con el
navegador.
Importancia: Los libros interactivos son la nueva y
definitiva herramienta de presentación de la información, con capacidad para
presentar textos, fotografías, objetos 3D, vídeos, visitas virtuales y todo lo
que te puedas imaginar en un formato multiplataforma y legible por cualquier
terminal moderna.
Características del libro virtual
a) Navegación a través de los contenidos
b) Selección de acuerdo a sus necesidades.
c) Nivel de interacción que le facilite el aprendizaje.
d) Respuestas del sistema ante determinadas acciones.
e) Medio ambiente agradable de trabajar.
f) Información precisa y concreta.
Uso didáctico: los libros digitales se pueden utilizar para
hacer investigaciones y a la ves situar dicho autor, estos contribuyen a un
desarrollo en el uso de esta herramienta ya que utilizamos libros palpables,
ahora son libros digitales que los podemos leer desde la web. si el docente no
cuenta con los libros suficientes en las aulas puede asignar tareas por la web
utilizando uno de estos libros, como los alumnos muchos poseen acceso a
Internet es mas fácil si no esta este recurso en la biblioteca o en el aula.
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